中國十環(huán)標(biāo)志認(rèn)證管理體系內(nèi)審員證書培訓(xùn)

中國十環(huán)標(biāo)志認(rèn)證管理體系內(nèi)審員證書

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環(huán)境問題是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的，也只有在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中得到解決。人們在探索經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的過程中，從實(shí)踐中逐步認(rèn)識到，僅僅對污染進(jìn)行末端治理是不夠的，應(yīng)該從生產(chǎn)全過程進(jìn)行預(yù)防，并且要讓廣大公眾參與環(huán)境保護(hù)。環(huán)境標(biāo)志正是基于這種認(rèn)識產(chǎn)生的。

　　在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，每個(gè)消費(fèi)者都在用自己對商品的選擇影響著企業(yè)的發(fā)展，做出對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)；每個(gè)企業(yè)家也都根據(jù)環(huán)境要求，研究如何沖破貿(mào)易壁壘，提高產(chǎn)品競爭力。吸取國外對環(huán)境友好產(chǎn)品授予環(huán)境標(biāo)志的經(jīng)驗(yàn)，國家環(huán)?？偩址e極倡導(dǎo)并具體組織了中國環(huán)境標(biāo)志制度的開創(chuàng)與建立工作。

　　環(huán)境標(biāo)志是一種產(chǎn)品的證明性商標(biāo)，它表明該產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且在生產(chǎn)、使用和處理處置過程中符合環(huán)境保護(hù)要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等環(huán)境優(yōu)勢。通過消費(fèi)者的選擇和市場競爭，引導(dǎo)企業(yè)自覺調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，采用清潔工藝，生產(chǎn)對環(huán)境有益的產(chǎn)品，形成改善環(huán)境質(zhì)量的規(guī)模效應(yīng)，最終達(dá)到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

　　環(huán)境標(biāo)志國外有的稱為生態(tài)標(biāo)簽、藍(lán)色天使、環(huán)境選擇等，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織將其稱為環(huán)境標(biāo)志。它起源于70年代末的歐洲。1978年，德國首先實(shí)施了環(huán)境標(biāo)志，至今他們已對100多類4000多種產(chǎn)品頒發(fā)了環(huán)境標(biāo)志。目前國際上已有歐洲、美國、加拿大、日本以及我國的臺灣省等30多個(gè)國家和地區(qū)實(shí)施了環(huán)境標(biāo)志，環(huán)境標(biāo)志在全球范圍內(nèi)已成為防止貿(mào)易壁壘、推動(dòng)公眾參與的有力工具。

【培訓(xùn)對象】：從事企業(yè)環(huán)境標(biāo)志管理工作的人員、有意向從事環(huán)境管理工作的人員。

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【課程內(nèi)容】：

1、環(huán)境標(biāo)志計(jì)劃；

2、ISO系列標(biāo)準(zhǔn)解析；

3、環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品實(shí)施流程；

4、 環(huán)境標(biāo)志保障措施指南；

5、 環(huán)境標(biāo)志檢查要求；

6、 環(huán)境標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)介紹；

7、國家環(huán)境標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)。

【培訓(xùn)流程】：咨詢報(bào)名→交納費(fèi)用→學(xué)習(xí)考試→取得證書

【考核發(fā)證】：嚴(yán)格執(zhí)行考試要求，合格者頒發(fā)認(rèn)可的中國十環(huán)標(biāo)志環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員資格證書，證書學(xué)員照片和身份號加蓋防偽鋼印，獨(dú)有編號，電子注冊，官網(wǎng)查詢真?zhèn)危珖髽I(yè)通用，全球互認(rèn)。

【培訓(xùn)費(fèi)用】：450元（電子教材），500元（電子教材+書面教材）。

【報(bào)名資料】：報(bào)名請交納一寸彩照2張/每證、身份證復(fù)印件1張。

【通訊地址】：武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)光谷創(chuàng)業(yè)街68號

【報(bào)名咨詢】：027-? ?

【聯(lián) 系 人】：張老師 王老師?: ??

【E--MAIL】：iso027@??????

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