2011公共營養(yǎng)師考試之難點(diǎn)突破的小方法

2011年公共營養(yǎng)師考試之難點(diǎn)突破的小方法

一、 復(fù)習(xí)原則：書是藍(lán)本，題亦重要

通讀書本的同時(shí)，多做習(xí)題也很必要，既可鞏固知識，也可熟悉考試的解題方法和答題模式。專家建議，考生總復(fù)習(xí)時(shí)，先系統(tǒng)把書翻一遍，再做習(xí)題集，不明確地看答案，若碰到混淆的，則可結(jié)合要點(diǎn)復(fù)習(xí)，必要時(shí)列表比較，舉一返三。由于習(xí)題集題量較多，考生可先突破涉及到書本知識的習(xí)題，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠時(shí)，可放棄其他習(xí)題。

二、題型備考：逐個(gè)突破

技能題型的備考。可多做一些典型題目，包括最近兩年的試卷和模擬題，今年的考題雖然不會(huì)雷同，但歷年考試的重點(diǎn)要點(diǎn)和主題思想一般變化不大。建議考生可從輔導(dǎo)班收集或從網(wǎng)上下載。

案例分析題備考。對于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考生來說，案例分析題尤其頭疼。專家建議考生對于習(xí)題集中的標(biāo)準(zhǔn)案例、分析題反復(fù)看，力爭背下來，特別對答題模式和框架要爛熟于心;考試答題時(shí)若對案例的判斷不太明確，可采取“求大不求細(xì)”的原則，不給很明確的診斷，避免出錯(cuò);答題時(shí)要按要點(diǎn)分段，先寫出大框架拿到基本分，再結(jié)合實(shí)際補(bǔ)充。